全国学力・学習状況調査の実施

事業の目的

義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立し学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

事業の概要

本事業は小学校6学年及び中学校3学年の全児童生徒を対象として、国語、算数・数学の学力等の状況を調査するものであり、平成24年度調査からは国庫債務負担行為を活用し、準備事業と実施事業を一体的に実施している。 　●令和２年度調査の事業 　４月１６日調査実施予定であったが、新型コロナウイルス感染症の影響等を考慮し、令和２年度は実施を見送った 。問題冊子等については、児童生徒の学力・学習状況の把握、日々の授業や教材研究、各学校での研修会や研究授業、各教育委員会等での資料など、各自治体や学校の判断で有効に活用できるよう配送。 ●令和３年度調査の準備事業 令和３年度調査のうち、問題作成等を除く調査問題の配送の準備、解答用紙等の回収、採点、集計等の準備を民間機関へ委託。

同一事業コードで継続されている年度ごとの予算比較